Viernes Literarios

Viernes Literarios
CÉSAR VALLEJO

martes, 23 de agosto de 2016

lunes, 22 de agosto de 2016

PROGRAMA 1109 DE VIERNES LITERARIOS EN CHICLAYO.- 26 DE AGOSTO DE 2016 / 7 P.M.


III FESTIVAL INTERNACIONAL POÉTICO POR LOS CAMINOS DEL SEÑOR DE SIPÁN "GUSTAVO ARMIJOS"
DEL 26 AL 28 DE AGOSTO DE 2016
LAMBAYEQUE - PERÚ 

PROGRAMA OFICIAL
III FESTIVAL INTERNACIONAL POÉTICO POR LOS CAMINOS DEL SEÑOR DE SIPÁN- “GUSTAVO ARMIJOS”- Lambayeque-Perú, 26, 27 y 28 de agosto 2016
30 PONENCIAS ENTRE NACIONALES E INTERNACIONALES ENRIQUECEN EL INTELECTO DE LOS CREADORES LITERARIOS

(Del puro acto creador a la actitud intelectual y análisis crítico-reflexivo del quehacer literario)
I.- OBJETIVO ESTRATÉGICO: Enriquecer el acervo cultural literario y estrechar lazos de experiencias literarias entre creadores de todo el mundo, buscando potenciar los niveles de lectura y el amor a la literatura entre estudiantes, docentes y comunidad en general.
II.- META: Congregación de 100 poetas, narradores, amantes de las artes, público estudiantil y docente.
III.- METODOLOGÍA
a) Las conferencias durarán estrictamente el tiempo máximo de diez minutos (excepto la de los ponentes internacionales que por deferencia tendrán hasta 20 minutos).
b) Los datos biográficos de los ponentes o participantes en mesa o atril serán sucintos, media página (no extensos testamentos) que serán leídos por el maestro de ceremonia previa a la intervención. La gente quiere leer o escuchar el aporte poético literario no lo grados académicos ni historial detallado de vida.
c) Las lecturas poéticas o narrativas solo tendrán un tiempo máximo de duración de 5 minutos.
d) La presentación de cada libro tendrá 5 minutos para el comentarista y 3 minutos para el autor para complementar referencialmente su aporte cultural con su texto. (Si el autor hace autopresentación, solo 5 minutos).
e) Todos los ponentes recibirán tres cosas como retribución a su aporte: Resolución de Alcaldía expedido por la Municipalidad Provincial de Lambayeque, Resolución Directoral de Felicitación de la I.E. Educativa Sara A. Bullón y Certificado de la plataforma literaria Conglomerado Cultural-Lambayeque por su contribución a la cultura literaria.
f) Todas las 30 ponencias se constituirán un libro electrónico con valor oficial inscrito en la Biblioteca Nacional del Perú, que será entregado a todos los asistentes inscritos en un Cd-Room en el acto de clausura.
g) Una campana de bronce repiqueteará cuando el expositor invitado se pase del tiempo concedido.

DÍA VIERNES 26 DE AGOSTO
MAÑANA (Museo Tumbas Reales del Señor de Sipán-Lambayeque/ Calle Juan Pablo Vizcardo Y Guzmán 895, Lambayeque).
9.00 a.m. Inauguración programa especial
9.30 a.m. Conferencia magistral Nº 01: Importancia de la lectura en el desarrollo del intelecto humano: La experiencia de República Dominicana (Ana Matilde De la Cruz-República Dominicana).
9.50 a.m. Conferencia magistral Nº 02: La literatura como institución y su canon (Elmer Llanos Díaz).
10.20 a.m. Conferencia magistral Nº 03: Poesía más allá del susurro de flores: retumbe y rugidos de lo grotesco de estilos y lenguajes antipoéticos (Romna Moreira-Guayaquil-Ecuador).
11.20 a.m. Presentación de libros
Número artístico Nº 01: (Teatro UNPRG).
11.30 a.m. Conferencia magistral Nº 04: Nuevos horizontes de la prestigiosa literatura uruguaya y argentina. Balance crítico literario de las publicaciones de ediciones botella al mar desde la visión de un escritor peruano (Samuel Cavero Galimidi).
11.40 a.m. Conferencia magistral Nº 05: La palabra (Santos Miranda Rojas-Manta-Ecuador).
11.50 Develamiento de retrato al óleo del poeta homenajeado Gustavo Armijos Morales. (Teófilo Cahuide Villacorta).
1.00 p.m. Almuerzo
TARDE (Biblioteca Emiliano Niño Pastor-Lambayeque/ Calle Grau Nº 112-Lambayeque).
3.00 pm. Auditorio de la Biblioteca Emiliano Niño Pastor-Municipalidad Provincial de Lambayeque: Rully Falla Failoc
Programa especial por inauguración cultural de auditorio “Rully Falla Failoc”
3.10 p.m. Conferencia magistral Nº 06: El derrotero de las literaturas regionales: realidad y perspectiva (Nicolás Hidrogo Navarro).
3.30 p.m. Conferencia magistral Nº 07: La ecoliteratura como pasión por la belleza y la vida (Rully Esteban Falla Failoc).
Número artístico Nº 02: (I.E. Sara A. Bullón).
3.40 p.m. Conferencia magistral Nº 08: La décima en la región norte del Perú: historia, características y representantes (Raúl Ramírez Soto).
3.50 p.m. Conferencia magistral Nº 09: La literatura infantil en la región Lambayeque: historia, avances y perspectivas (Bernardo Tineo Tineo).
4.00 p.m. Conferencia magistral Nº 10: La religiosidad de Vallejo en la poesía universal (Juan Félix Cortes Espinosa.
NOCHE (Cámara de Comercio y Producción de Lambayeque-Chiclayo /Av. Balta Nº 506-Chiclayo, 3er. piso)
6.00 p.m. Conferencia magistral Nº Nº 11: Medios de comunicación y promoción de la cultura en el Perú (Juan Benavente-Lima).
6.20 p.m. Conferencia magistral Nº 12: El grupo literario Alfa y su aporte monsefuano a la literatura lambayecana (Elmer Caicedo Niquén).
Número artístico Nº 03: (Declamador: Juan Flores Arrascue).
6.40 p.m. Presentación de la revista la Tortuga Ecuestre Nº 355 (Gustavo Armijos y Nicolás Hidrogo Navarro).
Número artístico Nº 04: (Declamación: I.E. Independencia-Lambayeque).
7.10 p.m. Conferencia magistral Nº 13: Decimistas lambayecanos a través de la historia (Ángel Centurión Larrea).
7.20 p.m. Presentación de la revista Viernes Literario Nº 20 (Juan Fernando Benavente Díaz).
7.30 p.m. Presentación de libros
8.30 Recital
Cena de honor
DÍA SÁBADO 27 DE AGOSTO
MAÑANA I.E. Emprendedores Gajel-Chiclayo /Av. Bolognesi 015 – Chiclayo).
9.00 a.m. Conferencia magistral Nº 14: El valor de la lectura en el hogar y la familia (Ana De la Cruz-República Dominicana).
9.20 a. Conferencia magistral Nº 15: La experiencia de la gestión de las bibliotecas escolares en Estados Unidos (Soledad Tovar Sáenz- Los Ángeles-USA).
Donación de 200 libros de la autora a niños y adolescentes, padres de familia y docente de la I.E. anfitriona.
Número artístico Nº 05: (I.E. Emprendedores GAJEL).
9.40 p.m. Conferencia magistral Nº 16 El papel del docente de comunicación en la formación de los hábitos lectores de sus estudiantes (Nicolás Hidrogo Navarro).
9.50 a.m. Conferencia magistral Nº 17: Metodología de la lectura en la escuela: una propuesta innovadora partiendo de la motivación histórica del texto y sus contenidos. (Bertha Iris Tello Esquén).
Número artístico Nº 06: (I.E. Sara A. Bullón).
11.00 a.m. Conferencia magistral Nº 18: La influencia religiosa y el amor maternal en la poesía de Gabriela Mistral (Deisy Yomona Yomona).
11.40 a.m. Conferencia magistral Nº 19: Una visión histórica de la literatura lambayecana (Joaquín Huamán Rinza).
11.50 p.m. Conferencia magistral Nº 20: Función de espejo social y de denuncia de la décima en el contexto de la realidad peruana (Martín Cabrejos Fernández).
12.00 p.m. Conferencia magistral Nº 21: Motivación y estrategia para potenciar la lectura en el aula y el hogar (Manuel Rubio Tantaleán).
1.00 p.m. Almuerzo en Chiclayo
TARDE: Institución Educativa Sara Antonieta Bullón-Lambayeque/ Av. La Libertad Nº 121-Lambayeque).
4.00 p.m. Clausura: programa especial
4.10 p.m. Conferencia magistral Nº 22: La función social de la poesía (Enrique Elías Jiménez).
4.20 p.m. Conferencia magistral Nº 23: La filosofía de vida como recurso para el discurso literario (César Emiberto Gastelo Guevara).
4.30 p.m. Conferencia magistral Nº 24: Literatura migrante andina en la costa lambayecana. (Miro Quiroz Ramírez)
4.40 p.m. Conferencia magistral Nº 25: Motivación al arte dramático en las escuelas (Liliana Tineo Moreno).
4.50 p.m. Conferencia magistral Nº 26: La novela con tópicos militares en el Perú (Tolomeo Aliaga Quispe).
5.00 p.m. Conferencia magistral Nº 27: La promoción cultural en la región Lambayeque: desafíos y posibilidad. (René Montenegro Vásquez).
Número artístico Nº 06: (Teatro UNPRG).
5.20 p.m. Conferencia magistral Nº 28: Motivaciones a la lectura desde las anécdotas y ocurrencias extraliterarias como numen inspirador en los escritores. (Maritza Cabrera Arteaga).
5.30 p.m. Conferencia magistral Nº 29: Literatura ferreñafana: tradición y arraigo popular. (William Smith Piscoya Chicoma).
5.40 p.m. Conferencia magistral Nº 30: Literatura de los 90 en la región Lambayeque (Dandy Berrú Cubas).
Palabras de despedida.
Brindis de honor.
Foto general del recuerdo.
Entrega de certificados, resoluciones y presentes a los invitados nacionales y extranjeros.
DÍA DOMINGO 28 DE AGOSTO
Turismo cultural arqueológico, ecológico y playero (Todo el día)
8.00 a.m. Pirámides de Túcume.
11.30 a.m. Huaca Chotuna.
1.00 p.m. Almuerzo típico norteño lambayecano en el campo
2.00 p.m. Museo de sitio Sipán.
5.00 p.m. Playa Pimentel.
7.00 p.m. Cena de gala y despedida.
TELÉFONOS DE NICOLÁS HIDROGO NAVARRO PARA CONTACTOS INTERNACIONALES
0051-945148499 (Telefónica Movistar).
whatsapp: 0051-945148499
0051-74-457052 (Telefónica Movistar).
RPM: #945148499
Hotel referencia de Hospedaje
American Inka – Hotel sauna spa (Calle Bolívar Nº 575-Lambayeque).
Tumi de Oro (Calle Leandro Pastor Nº 330-Lambayeque).
(Nota: La entrada en ambos hoteles es desde las 6.00 a.m. del día Viernes 26 y la salida es el día domingo a las 5.00 p.m.).
Restaurante de alimentación: Penachos (Calle Pedro Vílchez Buendía Nº 337-Frente al Museo Tumbas Reales de Sipán-Lambayeque).
NOTA: Solo tendrán todos estos beneficios los participantes debidamente inscritos en el evento (#945148499). En participación libre, no hay costo y sin beneficios, solo se concede espacio previa coordinación con organizadores y disponibilidad en el evento.
Nicolás Hidrogo Navarro.
Coordinador General de Conglomerado Cultural-Lambayeque-Perú.

PROGRAMA 1109 DE VIERNES LITERARIOS, TENDRÁ LUGAR EL 26 DE AGOSTO DE 2016 EN CHICLAYO. POR PRIMERA VEZ, SE REALIZARÁ FUERA DE LIMA Y DE ESTA MANERA OCASIONALMENTE Y CUANDO EL CASO LO AMERITA ESTAREMOS LLEGANDO COMO CORRESPONDE A IMPORTANTES PUNTOS DE NUESTRO PAÍS. ESTA ACTIVIDAD SE PRESENTA EN EL MARCO DEL III ENCUENTRO INTERNACIONAL DEL FESTIVAL POÉTICO POR LOS CAMINOS DEL SEÑOR DE SIPÁN "GUSTAVO ARMIJOS". CHICLAYO - PERÚ.


LLEGAMOS A LOS 218 MIL VISITANTES ¡MUCHAS GRACIAS AMIGOS!


miércoles, 17 de agosto de 2016

POR PRIMERA VEZ, VIERNES LITERARIOS EN PROVINCIAS (CHICLAYO) PARA PARTICIPAR EN EL III ENCUENTRO INTERNACIONAL "GUSTAVO ARMIJOS".- PARA COORDINAR CON LOS ORGANIZADORES PUEDEN LLAMAR AL TELÉFONO 945148499 (NICOLÁS HIDROGO.-COORDINADOR GENERAL DEL CONGLOMERADO CULTURAL DE CHICLAYO)

EL MARTES 23 DE AGOSTO A LAS 5 P.M. NOS REUNIREMOS LAS PERSONAS QUE VIAJARÁN A CHICLAYO PARA COORDINAR LA PARTIDA.

HAY UN PAQUETE QUE CONSISTE EN HOSPEDAJE, ALIMENTACIÓN, TOURS, RESULTADO DE LA GESTIÓN QUE HA REALIZADO NICOLÁS. 

lunes, 15 de agosto de 2016

19 DE AGOSTO / 7 P.M. (PROG. 1108VL).- RECITAL POÉTICO CON ANTONIO CHUMBILE Y RICARDO VEGA. ASIMISMO, LA PRESENTACIÓN DEL LIBRO: "BERILINDIO" DE JOSUÉ VALLEJOS, CUYO COMENTARIO ESTARÁ A CARGO DE JORGE L. RONCAL Y PRESENTACIÓN DE LA REVISTA VL NRO. 20. EL COMENTARIO ESTARÁ A CARGO DE YOSHIRO CHÁVEZ.- CENTRO CULTURAL SAVARÍN ARTE TOTAL; SITO EN EL JR. CAMANÁ 878 LIMA. - INGRESO LIBRE -

ANTONIO CHUMBILE
RICARDO VEGA
JOSUÉ VALLEJOS

EDICÓN ESPECIAL DE LA REVISTA VL NRO. 20

III FESTIVAL INTERNACIONAL POÉTICO POR LOS CAMINOS DEL SEÑOR DE SIPÁN "GUSTAVO ARMIJOS" / DEL 26 AL 28 DE AGOSTO / LAMBAYEQUE - PERÚ

III FESTIVAL INTERNACIONAL POÉTICO POR LOS CAMINOS DEL SEÑOR DE SIPÁN- “GUSTAVO ARMIJOS”- 2016. Lambayeque-Perú, 26, 27 y 28 de agosto 2016 26 PONENCIAS ENTRE NACIONALES E INTERNACIONALES ENRIQUECEN EL INTELECTO DE LOS CREADORES LITERARIOS (Del puro acto creador a la actitud intelectual y análisis crítico-reflexivo del quehacer literario) METODOLOGÍA a) Las conferencias durarán estrictamente el tiempo máximo de diez minutos (excepto la de los ponentes internacionales que por deferencia tendrán hasta 20 minutos). b) Los datos biográficos de los ponentes o participantes en mesa o atril serán sucintos, media página (no extensos testamentos) que serán leídos por el maestro de ceremonia previa a la intervención. La gente quiere leer o escuchar el aporte poético literario no lo grados académicos ni historial detallado de vida. c) Las lecturas poéticas o narrativas solo tendrán un tiempo máximo de duración de 5 minutos. d) La presentación de cada libro tendrá 5 minutos para el comentarista y 3 minutos para el autor para complementar referencialmente su aporte cultural con su texto. (Si el autor hace autopresentación, solo 5 minutos). e) Todos los ponentes recibirán tres cosas como retribución a su aporte: Resolución de Alcaldía expedido por la Municipalidad Provincial de Lambayeque, Resolución Directoral de Felicitación de la I.E. Educativa Sara A. Bullón y Certificado de la plataforma literaria Conglomerado Cultural-Lambayeque por su contribución a la cultura literaria. f) Todas las 30 ponencias se constituirán un libro electrónico con valor oficial inscrito en la Biblioteca Nacional del Perú, que será entregado a todos los asistentes inscritos e un Cd-Room en el acto de clausura. g) Una campana de bronce repiqueteará cuando el expositor invitado se pase del tiempo concedido. Nicolás Hidrogo Navarro. Coordinador General de Conglomerado Cultural-Lambayeque-Perú. DÍA VIERNES 26 DE AGOSTO MAÑANA (Museo Tumbas Reales del Señor de Sipán-Lambayeque). 9.00 a.m. Inauguración programa especial 9.30 a.m. Conferencia magistral Nº 01: Importancia de la lectura en el desarrollo del intelecto humano: La experiencia de República Dominicana (Ana De la Cruz-República Dominicana). 9.50 a.m. Conferencia magistral Nº 02: La literatura como institución y su canon (Elmer Llanos Díaz). 10.20 a.m. Conferencia magistral Nº 03: Poesía más allá del susurro de flores: retumbe y rugidos de lo grotesco de estilos y lenguajes antipoéticos (Romna Moreira-Guayaquil-Ecuador). 11.20 a.m. Presentación de libros Número artístico Nº 01 12.00 Develamiento de retrato al óleo del poeta homenajeado Gustavo Armijos Morales. (Teófilo Cahuide Villacorta). 1.00 p.m. Almuerzo TARDE (Biblioteca Emiliano Niño Pastor-Lambayeque). 3.00 pm. Auditorio de la Biblioteca Emiliano Niño Pastor-Municipalidad Provincial de Lambayeque: Rully Falla Failoc Programa especial por inauguración cultural de auditorio “Rully Falla Failoc” 3.10 p.m. Conferencia magistral Nº 04: El derrotero de las literaturas regionales: realidad y perspectiva (Nicolás Hidrogo Navarro). 3.30 p.m. Conferencia magistral Nº 05: La cuenstística en la región Lambayeque: apuntes de su evolución (Rully Esteban Falla Failoc). Número artístico Nº 02 3.50 p.m. Conferencia magistral Nº 06: La décima en la región norte del Perú: historia, características y representantes (Raúl Ramírez Soto). 3.30 p.m. Conferencia magistral Nº 07: La literatura infantil en la región Lambayeque: historia, avances y perspectivas (Bernardo Tineo Tineo). 3.40 p.m. Conferencia magistral Nº 08: La religiosidad de Vallejo en la poesía universal (Juan Félix Cortes Espinosa. NOCHE (Cámara de Comercio y Producción de Lambayeque). 6.00 a.m. Conferencia magistral Nº Nº 09: Medios de comunicación y promoción de la cultura en el Perú (Juan Benavente-Lima). 6.20 p.m. Conferencia magistral Nº 10: El grupo literario Alfa y su aporte monsefuano a la literatura lambayecana (Elmer Caicedo Niquén). Número artístico Nº 03 6.40 p.m. Presentación de la revista la Tortuga Ecuestre Nº 355 (Gustavo Armijos y Nicolás Hidrogo Navarro). Número artístico Nº 04 7.10 p.m. Conferencia magistral Nº 11: Decimistas lambayecanos a través de la historia (Ángel Centurión Larrea). 7.20 p.m. Conferencia magistral Nº 12: Función de espejo social y de denuncia de la décima en el contexto de la realidad peruana (Martin Cabrejos). 7.20 p.m. Presentación de la revista Viernes Literario Nº 20 (Juan Fernando Benavente Díaz). 7.30 p.m. Presentación de libros 8.30 Recital Cena de honor DÍA SÁBADO 27 DE AGOSTO MAÑANA Colegio Juan Manuel Iturregui-Lambayeque 9.00 a.m. Conferencia magistral Nº 13: El valor de la lectura en el hogar y la familia (Ana De la Cruz-República Dominicana). 9.20 a. Conferencia magistral Nº 14: La experiencia de la gestión de las bibliotecas escolares en Estados Unidos (Soledad Tovar Sáenz- Los Ángeles-USA). Donación de 200 libros de la au
VIE 7:33
Descripción: https://scontent-mia1-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-1/c6.0.32.32/p32x32/13882257_1430568423626106_9124878252547365050_n.jpg?oh=ac38fc0fff4f9c12c9d2330ee892762a&oe=5821BA6F
PROGRAMA OFICIAL III FESTIVAL INTERNACIONAL POÉTICO POR LOS CAMINOS DEL SEÑOR DE SIPÁN- “GUSTAVO ARMIJOS”- 2016. Lambayeque-Perú, 26, 27 y 28 de agosto 2016 27 PONENCIAS ENTRE NACIONALES E INTERNACIONALES ENRIQUECEN EL INTELECTO DE LOS CREADORES LITERARIOS (Del puro acto creador a la actitud intelectual y análisis crítico-reflexivo del quehacer literario) I.- OBJETIVO ESTRATÉGICO: Enriquecer el acervo cultural literario y estrechar lazos de experiencias literarias entre creadores de todo el mundo, buscando potenciar los niveles de lectura y el amor a la literatura entre estudiantes, docentes y comunidad en general. II.- META: Congregación de 100 poetas, narradores, amantes de las artes, público estudiantil y docente. III.- METODOLOGÍA a) Las conferencias durarán estrictamente el tiempo máximo de diez minutos (excepto la de los ponentes internacionales que por deferencia tendrán hasta 20 minutos). b) Los datos biográficos de los ponentes o participantes en mesa o atril serán sucintos, media página (no extensos testamentos) que serán leídos por el maestro de ceremonia previa a la intervención. La gente quiere leer o escuchar el aporte poético literario no lo grados académicos ni historial detallado de vida. c) Las lecturas poéticas o narrativas solo tendrán un tiempo máximo de duración de 5 minutos. d) La presentación de cada libro tendrá 5 minutos para el comentarista y 3 minutos para el autor para complementar referencialmente su aporte cultural con su texto. (Si el autor hace autopresentación, solo 5 minutos). e) Todos los ponentes recibirán tres cosas como retribución a su aporte: Resolución de Alcaldía expedido por la Municipalidad Provincial de Lambayeque, Resolución Directoral de Felicitación de la I.E. Educativa Sara A. Bullón y Certificado de la plataforma literaria Conglomerado Cultural-Lambayeque por su contribución a la cultura literaria. f) Todas las 27 ponencias se constituirán un libro electrónico con valor oficial inscrito en la Biblioteca Nacional del Perú, que será entregado a todos los asistentes inscritos en un Cd-Room en el acto de clausura. g) Una campana de bronce repiqueteará cuando el expositor invitado se pase del tiempo concedido. DÍA VIERNES 26 DE AGOSTO MAÑANA (Museo Tumbas Reales del Señor de Sipán-Lambayeque/ Calle Juan Pablo Vizcardo Y Guzmán 895, Lambayeque). 9.00 a.m. Inauguración programa especial 9.30 a.m. Conferencia magistral Nº 01: Importancia de la lectura en el desarrollo del intelecto humano: La experiencia de República Dominicana (Ana De la Cruz-República Dominicana). 9.50 a.m. Conferencia magistral Nº 02: La literatura como institución y su canon (Elmer Llanos Díaz). 10.20 a.m. Conferencia magistral Nº 03: Poesía más allá del susurro de flores: retumbe y rugidos de lo grotesco de estilos y lenguajes antipoéticos (Romna Moreira-Guayaquil-Ecuador). 11.20 a.m. Presentación de libros Número artístico Nº 01 12.00 Develamiento de retrato al óleo del poeta homenajeado Gustavo Armijos Morales. (Teófilo Cahuide Villacorta). 1.00 p.m. Almuerzo TARDE (Biblioteca Emiliano Niño Pastor-Lambayeque/ Calle Grau Nº 112-Lambayeque). 3.00 pm. Auditorio de la Biblioteca Emiliano Niño Pastor-Municipalidad Provincial de Lambayeque: Rully Falla Failoc Programa especial por inauguración cultural de auditorio “Rully Falla Failoc” 3.10 p.m. Conferencia magistral Nº 04: El derrotero de las literaturas regionales: realidad y perspectiva (Nicolás Hidrogo Navarro). 3.30 p.m. Conferencia magistral Nº 05: La cuenstística en la región Lambayeque: apuntes de su evolución (Rully Esteban Falla Failoc). Número artístico Nº 02 3.50 p.m. Conferencia magistral Nº 06: La décima en la región norte del Perú: historia, características y representantes (Raúl Ramírez Soto). 3.30 p.m. Conferencia magistral Nº 07: La literatura infantil en la región Lambayeque: historia, avances y perspectivas (Bernardo Tineo Tineo). 3.40 p.m. Conferencia magistral Nº 08: La religiosidad de Vallejo en la poesía universal (Juan Félix Cortes Espinosa. NOCHE (Cámara de Comercio y Producción de Lambayeque-Chiclayo /Av. Balta Nº 506-Chiclayo, 3er. piso) 6.00 p.m. Conferencia magistral Nº Nº 09: Medios de comunicación y promoción de la cultura en el Perú (Juan Benavente-Lima). 6.20 p.m. Conferencia magistral Nº 10: El grupo literario Alfa y su aporte monsefuano a la literatura lambayecana (Elmer Caicedo Niquén). Número artístico Nº 03 6.40 p.m. Presentación de la revista la Tortuga Ecuestre Nº 355 (Gustavo Armijos y Nicolás Hidrogo Navarro). Número artístico Nº 04 7.10 p.m. Conferencia magistral Nº 11: Decimistas lambayecanos a través de la historia (Ángel Centurión Larrea). 7.20 p.m. Presentación de la revista Viernes Literario Nº 20 (Juan Fernando Benavente Díaz). 7.30 p.m. Presentación de libros 8.30 Recital Cena de honor DÍA SÁBADO 27 DE AGOSTO MAÑANA I.E. Emprendedores Gajel-Chiclayo /Av. Bolognesi 015 – Chiclayo). 9.00 a.m. Conferencia magistral Nº 12: El valor de la lectura en el hogar y la familia (Ana De la Cruz-República Dominicana). 9.20 a. Conferencia magistral Nº 13: La experiencia de la gestión de las bibliotecas escolares en Estados Unidos (Soledad Tovar Sáenz- Los Ángeles-USA). Donación de 200 libros de la autora a niños y adolescentes, padres de familia y docente de la I.E. anfitriona. Número artístico Nº 05 9.40 p.m. Conferencia magistral Nº 14 El papel del docente de comunicación en la formación de los hábitos lectores de sus estudiantes (Nicolás Hidrogo Navarro). 9.50 a.m. Conferencia magistral Nº 15: Metodología de la lectura en la escuela: una propuesta innovadora partiendo de la motivación histórica del texto y sus contenidos. (Bertha Iris Tello Esquén). Número artístico Nº 06 11.00 a.m. Conferencia magistral Nº 16: La influencia religiosa y el amor maternal en la poesía de Gabriela Mistral (Deisy Yomona Yomona). 11.40 a.m. Conferencia magistral Nº 17: Una visión histórica de la literatura lambayecana (Joaquín Huamán Rinza). 11.50 p.m. Conferencia magistral Nº 18: Función de espejo social y de denuncia de la décima en el contexto de la realidad peruana (Martín Cabrejos Fernández). 12.00 p.m. Conferencia magistral Nº 19: Motivación y estrategia para potenciar la lectura en el aula y el hogar (Manuel Rubio Tantaleán). 1.00 p.m. Almuerzo en Chiclayo TARDE Institución Educativa Sara Antonieta Bullón-Lambayeque/ Av. La Libertad Nº 121-Lambayeque). 4.00 p.m. Clausura: programa especial 4.10 p.m. Conferencia magistral Nº 20: La función social de la poesía (Enrique Elías Jiménez). 4.20 p.m. Conferencia magistral Nº 21: La filosofía de vida como recurso para el discurso literario (César Emiberto Gastelo Guevara). 4.30 p.m. Conferencia magistral Nº 22: Literatura migrante andina en la costa lambayecana. (Miro Quiroz Ramírez) 4.40 p.m. Conferencia magistral Nº 23: Motivación al arte dramático en las escuelas (Liliana Tineo Moreno). 4.50 p.m. Conferencia magistral Nº 24: La novela con tópicos militares en el Perú (Tolomeo Aliaga Quispe). 5.00 p.m. Conferencia magistral Nº 25: La promoción cultural en la región Lambayeque: desafíos y posibilidad. (René Montenegro Vásquez). 5.10 p.m. Conferencia magistral Nº 26: Motivaciones a la lectura desde las anécdotas y ocurrencias extraliterarias como numen inspirador en los escritores. (Maritza Cabrera Arteaga). 5.20 p.m. Conferencia magistral Nº 27: Literatura ferreñafana: tradición y arraigo popular. (William Smith Piscoya Chicoma). 5.30 p.m. Conferencia magistral Nº 28: Literatura de los 90 en la región Lambayeque (Dandy Berrú Cubas). Palabras de despedida. Brindis de honor. Foto general del recuerdo. Entrega de certificados, resoluciones y presentes a los invitados nacionales y extranjeros. DÍA DOMINGO 28 DE AGOSTO Turismo cultural arqueológico, ecológico y playero (Todo el día) 8.30 a.m. Pirámides de Túcume 11.30 a.m. Huaca Chotuna. 1.00 p.m. Almuerzo típico norteño lambayecano en el campo 2.00 p.m. Museo de sitio Sipán. 5.00 p.m. Playa Pimentel 7.00 p.m. Cena de gala y despedida. TELÉFONOS DE NICOLÁS HIDROGO NAVARRO PARA CONTACTOS INTERNACIONALES 0051-945148499 (Telefónica Movistar). 0051-978863151 (Telefónica Movistar). whatsapp: 0051-945148499 0051-74-457052 (Telefónica Movistar). Hotel referencia de Hospedaje Yocar (Av. Emiliano Niño 592-Lambayeque). Restaurante de alimentación: Sagitario (Frente al Museo Tumbas Reales de Sipán-Lambayeque). Nicolás Hidrogo Navarro. Coordinador General de Conglomerado Cultural-Lambayeque-Perú.


lunes, 8 de agosto de 2016

III ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POETAS Y ESCRITORES "JORGE ALIAGA CACHO"


IMÁGENES DEL PROGRAMA 1106 DE VIERNES LITERARIOS

MIGUEL DANTE ILDEFONSO Y ZOILA CAPRISTÁN

CONVOCADO EL ESCRITOR NACIONAL CRONWELL JARA PARA HACER LA ENTREGA DEL MERECIDO 
LAUREL CULTURAL DE VIERNES LITERARIOS AL POETA NACIONAL MIGUEL DANTE ILDEFONSO

AMENIZÓ LA NOCHE DEL PROGRAMA ESPECIAL EL MÚSICO Y POETA PEDRO SALAZAR

12 AGOSTO / 7 P.M. (PROG. 1107VL).- RECITAL CON JOSÉ LA CHIRA Y LA PRESENTACIÓN DE LOS LIBROS: "UN CRIMEN DEMASIADO HUMANO" (2da. edición) DE GERMÁN RODRÍGUEZ AQUINO; "GLADIADORES AREQUIPEÑOS" DE ORLANDO BEDOYA Y "SÍLFIDES Y ALUCINADOS" DE LUIS FERNANDO QUINTANILLA LORA.- ESTA ACTIVIDAD TENDRÁ LUGAR EN EL CENTRO CULTURAL SAVARÍN ARTE TOTAL; SITO EN EL JR. CAMANÁ 878 LIMA - PERÚ .- INGRESO LIBRE.


ERNESTO RÁEZ MENDIOLA




* Ponencia de Ernesto Ráez
 en la presentación del libro
“Educar es amar” el día viernes
5 de agosto del año 2016,
en la Editorial Bruño.
ERNESTO RÁEZ MENDIOLA*
Antesala a una metodología del amor
Todos mis días de maestro los he dedicado a sembrar una rosa en la mente de mis alumnos con el loco anhelo que la rosa sembrada fructificara en alas que los elevasen hacia su libertad. No he intentado llenarlos, como se llena un vaso, de líquidos ajenos a su esencia… He preferido atizar su fuego para que se yerga franca la antorcha de su rebeldía.
Los he escuchado con toda mi atención, porque es el niño y el joven quienes enseñan al adulto, padre, madre, maestro. Les he dicho que no hay que temer a las voces de los adultos, ni buscar en ellos una isla de escape, porque el mejor futuro es fruto del buen presente. Las palabras de los adultos son ecos del pasado que se lanzan con la intención de establecer un puente entre su experiencia y la imaginación de los hijos del pasado en el presente, y los padres del presente en el futuro, con todas sus esperanzas realizadas. Y de este diálogo intergeneracional esclarecedor, establecido como una comunicación sensible, comprender finalmente que yo comienzo donde concluyes tú, y que tú empiezas donde termino yo, porque somos complementarios, unigénitos hijos del amor. Nosotros y en su sentido universal Humanidad.
Y esa es la idea que rige la lectura del libro Educar es amar. Danilo Sánchez Lihón, sin bajar Tablas Divinas del Monte Sinaí, nos acerca  a su ideario docente familiar, ampliado hoy por su trayectoria existencial.
A las puertas de su casa lleguemos para conocerlo
DSL pertenece a una dinastía honorable de maestros. En la fachada de la casa donde pasó sus primeros años en Santiago de Chuco, el Municipio ha puesto una placa “A Danilo Sánchez Gamboa, el maestro de los niños del pueblo”, en recuerdo agradecido a su abuelo que abrió una escuela vecinal para niños totalmente gratuita, meta ofrecida, si mal no recuerdan, por el presidente entrante en su mensaje a la nación, para todos los niños peruanos en 2021, bicentenario de nuestra independencia, como indicador de un país moderno. Este libro de su nieto es un delicado homenaje, en memoria de su abuelo y de su padre, a todos los maestros del Perú; un sagrado legado para sus hijos y un derrotero para todos aquellos que desean desde el fondo de sí mismos abrazar la profesión de maestro.
El bien de ser maestro
Y, como no podía ser de otra manera, toda una larga primera parte del libro la dedica al bien de ser maestro. Con doce parábolas diáfanas sintetiza la trascendental labor del maestro para  cumplir la misión asumida al elegir la función docente. Nos referiremos brevemente a las tres primeras y a la última
•    La historia de la venta de una guitarra le permite señalar cómo se integran en el acto educativo los mundos de afuera y de adentro para mostrar el talento y la potencialidad de la que los demás son capaces.
•    El posarse de dos avecillas en la ventana de una habitación nos introduce en la función de mediador del maestro, de zahorí que sabe reconocer la sabiduría inmensa en la esencia de todo lo creado.
•    En Estudiar es construir destinos, dialoga con los constructores de retablos y de templos que, como el maestro,  se consagran a dar fe, lucidez, encanto, y conciencia hermosa de lo que es el vivir.
•    Culmina esta parte con el reconocimiento del maestro como el profesional que forma a los formadores, el eterno portador del testimonio en la carrera interminable de la historia de los seres humanos.
Esta sección de comentarios generales, se particulariza en la tercera dedicada a:
Los personajes en educación
No podían estar ausentes de este homenaje y guía de acción los paradigmas del educador peruano: Raúl Porras inolvidable maestro que pocos días antes de su muerte nos diera la más honda lección de dignidad al ser el único canciller capaz de sostener su palabra ante el poderoso gobierno norteamericano en la OEA y oponerse a la separación de Cuba del concierto de países americanos.
Siguen en la lista prístinos comentarios a la labor de: Emilio Barrantes, José Portugal Catacora, Humberto Santillán Arista, José Ramos Bosmediano, Emilio Morillo Miranda, Eudoro Terrones Negrete, Wálter Peñaloza Ramella…
Pero, lo más valioso del libro es que todas sus páginas trasuntan un homenaje al maestro desconocido. A ese que se agazapa silencioso en todas nuestras buenas acciones, a ese  cuyo nombre muchas veces hemos olvidado pero que dejó en nosotros sembrada una frase que nos ha guiado toda la vida, un ejemplo que aún nos protege. Como la maestra que me enseñó a leer comprensivamente. Nunca supe su nombre pero, gracias a ella, yo sabía leer y comprendía muy bien lo que leía a los cinco años. Nadie estuvo a su lado para tomar nota de su método tan afinado, porque el gran maestro es como los manantiales que nos brindan sus aguas sin afán de lucimiento. Pero nunca ha dejado de estar viva junto a mí, como ahora en este instante, con su mirada buena y luminosa como una estrella, a la cabeza del ejército de paz de los maestros desconocidos.
Hoja de ruta
La segunda parte nos integra a la inmensa multitud de seres humanos plenos de expectativas que los educadores reciben y que debiera hacerse en las mejores condiciones.
En el estilo pedagógico y poético que mana de su condición de maestro y artista, DSL realiza una profunda reflexión sobre el sentido humanizador y humanista de la educación. Sin desdeñar la tecnología, actividad fundamental para el bienestar material de la humanidad, nos familiariza con los valores que la educación debe dinamizar para lograr que la tecnología no prime sobre la ética. Libro urgente en nuestro país, en este momento de la historia en que la nave educacional pretende ser alejada de su marcha a la deriva, reorientándola hacia metas eminentemente productivas, privilegiando su ejercicio privado y discriminatorio, haciendo a un lado su carácter esencial de bien común. El ser humano no debe ser educado para ponerse al servicio de las máquinas, sino para saber servirse de ellas con discreción y moral, sin afanes de poder. DSL saca a la superficie este dilema histórico y nos muestra la ruta a seguir; ruta de la que es faro y guía: “educar es amar”, lo que implica para nuestro autor  establecer una pedagogía del bien, la identidad y la ternura.
Inspirado por esta sincera propuesta, reflexionaré sobre sus alcances, siguiendo un orden que pone en primer término a la ternura, seguida luego de la identidad y el bien. La elección de este derrotero quiere resaltar cómo se incide, desde el plano poético al plano científico, tal vez porque- como dice Gastón Bachelard- “el arte es ciencia instantánea”. En el texto que presentamos los conceptos de ternura, identidad y bien repercuten sobre la afirmación de la inteligencia emocional, la inteligencia racional y la inteligencia moral, coincidiendo plenamente con las neurociencias. Lugar neurálgico en este proceso es la inclusión de la inteligencia analógica o artística, fuente orgánica que sustenta el ejercicio de la expresión estética, forma del conocimiento hoy privilegiada en el mundo, pero muy poco frecuentada o erradamente programada en nuestra educación. El libro se cierra precisamente dedicando su cuarta parte a la Canción, como representante privilegiada de la presencia positiva y enriquecedora del arte en la educación.
El poder de la ternura
•    Si como nuestra experiencia docente e intuición sensible nos dice que educar es amar, otra no puede ser su primera condición que la ternura, porque amor y ternura son sentimientos complementarios. Pues, sin ternura el amor es imposición sentimental, egoísmo pasional. Y sin amor, la ternura es sensiblería estéril.
Los psicólogos reconocen que el conocimiento es leche. Se aprende al compás de los latidos del corazón en el seno de las madres. La inteligencia emocional se afirma, entonces, en la ternura, por la ternura y desde la ternura. El crío es tierno y enternece. Se defiende, frágil como es, por su potencialidad de despertar ternura. Y abrigado por este sentimiento comienza a afirmarse como ser humano.
Ternura en el acto educativo es iluminar sin estridencias. No en el impetuoso y pasional torrente sino en el remanso de la ternura se baña el conocimiento. Por un paso comienza la más larga jornada. Las ideas se suceden sin premura, en adagio, en andante sin moto; se retraen, presionadas por las ansias, en el largo y en el presto. Mediante la constancia y no el apremio se nos aproxima el horizonte.
Al conjuro de la ternura nos descubrimos distintos. Un día rompemos el Nosotros Originario, ese sentirse uno con el cuerpo de la madre, y nos individualizamos. Es el primer paso de la identidad egocéntrica, la conciencia del Yo corporal, primer tramo del aprender a ser que no se detendrá en toda la vida.  Somos nuestro cuerpo.
El proceso de la identidad
•    La conciencia del otro, de pertenencia a un grupo, posibilitará la asunción del Yo social. La identidad gregaria, colectiva con los integrantes del entorno familiar y el vecindario. Los amigos del barrio, los compañeros de la escuela, los feligreses de una religión. En un comienzo el niño identifica su pertenencia a un hogar, una familia, una escuela y una comunidad. En esta etapa el niño aprende a convivir. Se afirma el ejercicio de los valores de respeto a los demás y de dignidad personal.
•    Pronto se comprende que hay un medio ambiente, un contexto que es propio. Es el yo material o ecológico. La identidad con la naturaleza y la sociedad se unifican. La participación en la vida comunitaria y en la protección de la vida va enseñando a hacer, a producir mejoras, a colaborar desde el propio talento. El niño crece reconociendo que su identidad comunitaria se extiende hacia otras comunidades que conforman la patria donde hemos nacido. Es la identidad nacional primaria.
El ejercicio del bien común y el esfuerzo colectivo de crear
•    Desde ella el púber y el adolescente maduran a su identidad histórica que es su identidad nacional secundaria, momento en el que nos identificamos con los seres que en el pasado han contribuido al crecimiento de nuestra nación. Reflexionamos, entonces, el presente en el que vivimos como una consecuencia del pasado y aprendemos a participar en la construcción de un presente próspero que sustente un futuro sostenible. Es el Nosotros maduro, el que no piensa egoístamente en su propio beneficio sino en el de todos los integrantes de las colectividades. Porque el Perú es multicultural. No todos los peruanos cantamos la misma canción. A la hora de aprender a cantar los diversos ritmos de la patria hemos arribado al ejercicio del bien que es el bienestar común. Aprendemos y nos comprometemos a transformar, a crear en esfuerzo permanente, mancomunado, un lugar donde todos se realicen.
La conciencia del cosmos
•    Edgard Morin, nos ha hecho reparar que en este tercer milenio los seres humanos deberán llegar a una conciencia cósmica, de identificación planetaria e interestelar. El hombre históricamente suicida y depredador; el hombre ambicioso y egoísta; el hombre corrupto y corruptor; deberá ser combatido hasta su total transformación. La gran fraternidad universal, como identidad absoluta con la gran energía universal, deberá desplazarlos. Nos debemos convertir en ciudadanos del multiverso inconmensurable y eterno, dispuestos a dejar como herencia nuestras cualidades diferenciales, las que nacen con cada uno de nosotros y con nosotros se van.
Para DSL este es el sueño y el ideario de los esfuerzos educativos de los seres humanos: motivar y orientar el cumplimiento del vuelo singular de las almas voladoras de los que nacen, promoviendo su creatividad, cultivando su espíritu crítico, afirmando su esencia solidaria, de confraternidad, de igualdad, de libertad.
Cada ser humano es una antorcha de irrepetible capacidad de iluminación. Educar es favorecer que esa luz llegue a brillar en toda su plenitud. La divinidad única y múltiple se singulariza en cada ser humano que nace. Nuestra misión, en el breve lapso de nuestra existencia, es revelar a nuestros semejantes la fuerza divina que nos alienta.
Todo hombre es un camino hacia sí mismo. Se le educa para lograr que encuentre en sí la brújula y la fuerza que lo guiará en su ruta sin desfallecimientos. Todos aprendemos de todos durante todo el tiempo. Cada cultura es manifestación de nuestra diversidad creativa. Nos enriquecemos cuando logramos sostener un tolerante diálogo intercultural. Es falso que un ángel con una espada de fuego esté guardando las puertas del paraíso. El mundo entero es la tierra prometida. A ella hemos llegado ya. Nos corresponde ahora saber gozar de sus innumerables riquezas: El milagro del agua, del aire, las vetas de energía y riqueza de flora y fauna de la tierra y sus múltiples paisajes. Poseemos el libre albedrío para disponer de ellas a favor personal o colectivo.
Educar es enseñar a amar con el ejemplo. Es descubrir a cada uno el milagro que es, su pertenencia a todo el género humano sin distingos de lenguas, creencias, pigmentación. Hemos hecho a Dios a nuestra imagen y semejanza. Aprendamos a ser como Él omniscientes y omnipotentes. Que las virtudes teologales guíen nuestra senda vital. Con amor, con esperanza y sobre todo con fe en que es posible exiliar de la faz del planeta a la Guerra, al Hambre y a la Peste. Entonces y sólo entonces, la Muerte, condición inevitable de la Vida, llegará y la acompañaremos con la ternura de quien se retira con la seguridad de la misión cumplida.
Cerrando el libro para abrir las almas
César Vallejo, paisano de Danilo, termina su poema a Pedro Rojas diciendo que “Su cadáver estaba lleno de mundo”. Y es que todos nos vamos de este mundo llenos de él. La dicha de vivir nace de la sencillez de saber dialogar con las formas del mundo. Llenos de ellas, pensamos, reflexionamos y creamos la ciencia y el arte. Danilo detiene finalmente su exposición en las muchas canciones con las que el poeta revela o reinventa el mundo y sus misterios. Educar poéticamente no es trasladar los contenidos de los servomecanismos informáticos al cerebro de los educandos; educar poéticamente es orientar al autodescubrimiento del ser único, diferente e irrepetible que somos todos y cada uno. Venimos al mundo a entregar la incalculable riqueza de nuestros corazones.
Educar es amar porque durante su proceso se establece una comunicación sensible no impositiva. Su proceso no va de un emisor a un receptor, no es impositivo, ni vertical. La comunicación educativa es entre interlocutores que intercambian ideas, opiniones, niveles de experiencia sin prejuicios ni altanerías. Si sabemos escucharlos, los educandos pueden perfeccionar nuestra visión de las cosas del mundo; si ganamos su confianza, púberes y adolescentes nos pueden dar profundas lecciones de moral.
El curso mejor enseñado es pobre información sino se tiñe de conceptos humanos. La más brillante programación curricular queda mutilada sino se presta atención a la inteligencia estética. El arte, lo reconoce la OMS, es el agente más poderoso para combatir la corrupción, la indiferencia, las adicciones. Es la actividad clave, no sólo para los educandos en alto riesgo, sino para el universo infantil y juvenil, porque es un medio propio de expresión de sus sentimientos, ideas y deseos.
Finalmente, pensamos que Educar es amar puede leerse considerando a cada una de sus unidades un canto, una feliz conjunción de arte, ciencia, filosofía, ética, vocación y acción de la noble tarea del maestro, soldado desconocido de primera línea en la batalla histórica por lograr que cada hombre llegue a ser todo un hombre. 

Fuente: Danilo Sánchez Lihón 

















jueves, 4 de agosto de 2016

EDITOR ALFONSO CUEVA SEVILLANO ¡PRESENTE!



LA MISA SE REALIZARÁ EL MIÉRCOLES 10 DE AGOSTO A LAS 6 P.M. EN LA PARROQUIA SAN PEDRO; SITO EN EL JR. AZÁNGARO 451 LIMA.

martes, 2 de agosto de 2016

UN ACTOR QUE LLEGÓ A LOS VIERNES LITERARIOS PARA DELEITARSE CON LOS VERSOS Y SOBRE TODO CON LA DRAMATURGIA, NOS DEJÓ EL ACTOR ÁLVARO GONZALES.

INTERCAMBIO DE IDEAS SOBRE ARTE HISTRIÓNICO EN SU DOMICILIO

UN ACTOR QUE LLEGÓ A LOS VIERNES LITERARIOS PARA DELEITARSE CON LOS VERSOS Y SOBRE TODO CON LA DRAMATURGIA, NOS DEJÓ EL ACTOR ÁLVARO GONZALES.


SEPELIO DEL POETA ÓSCAR CASTILLO BANDA






LLEGAMOS A 216 MIL VISITANTES ¡MUCHAS GRACIAS!


5 DE AGOSTO / 7 P.M. (PROG. 1106VL).- RECITAL POÉTICO CON MIGUEL DANTE ILDEFONSO, ZOILA CAPRISTÁN, LENA ORDUÑA Y CRISTIAN RIVERA EN EL CENTRO CULTURAL SAVARÍN ARTE TOTAL; SITO EN EL JR. CAMANÁ 878 LIMA-PERÚ.- INGRESO LIBRE


TODOS A LA MARCHA DEL 13 DE AGOSTO ¡NI UNA MENOS! SANCIÓN PARA LOS MISERABLES.










FELIZMENTE  NO SON TODOS  HAY HOMBRES Y MUJERES SANOS  Y LIMPIOS DE SENTIMIENTO Y DE RESPETO .
El sábado 13 unamos lo nuestrosmeñiques.no NO NO no faltes.!
Gran mayoría son los varones bestias acomplejados que buscan víctimas para  descargar su frustración de impotencia, son enfermos del alma y mente que agreden fisicamente y psicológicamente con insultos,apodos que denigran,dañando el autoestima y los maltratos físicos y hasta la muerte, lamentablemente es pan de cada día se conoce en los talleres,donde se da recomendaciones  pero no basta  si alguien  no asiste es porque ya fue agredida  esto es el como.  Debe ver una ley que proteja a la agredida ya varias veces  que si pasa algo fue en defensa no pase nada  hay muchos casos que  no se conocen simplemente porque no denuncian por temor  y amenaza  se sienten desprotegidas y van a denunciar  no les dan importancia  o lo detienen al sujeto y sale a la media hora con mas ganas de agredir, la mujer debe saber defenderse  hasta con la vida antes de ser victima  hay tantas formas de evitar y a la primera cortar  se debe utilizar la habilidad  la astucia  que el hombre no posee.es decir estar muy atentas y observar al victimario .No hay derecho caracho.
NO FALTEMOS  ES POR TODAS NI UNA MÁS ........UNIDAS !     SOLO  ASÍ SE HACE HISTORIA!!
---------- Mensaje reenviado ----------
De:Gavio ta <norkabrios@gmail.com>
Fecha: 1 de agosto de 2016, 10:10
Asunto: Fwd: Marcha Nacional ................ NI UNA MENOS .................... Sábado 13 de Agosto ( hora y ruta por definirse )
Para: 




Amigas/Amigos, para su conocimiento, información y difusión. Sí, por favor, hagamos el esfuerzo de difundir esta nota entre nuestras amistades, familiares y contactos en general, porque está sobre entendido que a todas y todos, interesa esta acción a llevarse a cabo el próximo sábado 13 de agosto.


Atentos y cordiales saludos,

Miguel Angel

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Qué es Ni Una Menos
Ni Una Menos es un grito colectivo contra la violencia machista.



Imágenes integradas 1


Ni una menos: ¿Por qué marcharán miles este 13 de agosto? 

Por qué marchar

Durante los últimos días tres han sido los casos mediáticos de violencia física y verbal contra mujeres que han visibilizado los peligros de nuestra sociedad machista. Por más pruebas que hubieron a su favor, sus agresores caminan libres (uno de ellos está preso por feminicidio, pero el agravante es que tenía una denuncia previa por agresión y nunca pasó nada).
A sus voces se sumaron otras, muchas más. El grupo de FacebookNi una menos ha acumulado miles de testimonios que se condicen con las escalofriantes cifras: este año se han registrado 172 casos de feminicidio (y recién estamos en julio), todos los días hay cerca de 16 violaciones y por lo menos una mujer es golpeada o asesinada por su pareja.
Lo que Ledgard señaló hace unas horas en Canal N es importante, esta no es una marcha de mujeres contra hombres:
nsertar

“Si bien la violencia afecta a todos en el país, hay una violencia estructural contra las mujeres, especialmente violenta, y que queda con un grado de impunidad terrible. (…) La violencia contra la mujer está absolutamente normalizada: la misma Policía mandan a las mujeres de vuelta a una casa donde las siguen golpeando, las siguen violando y terminan matándolas. Necesitamos un cambio”.
Es necesario asumir esto como un problema real. Es momento de cambiar las estadísticas.
Seguir contando

Ni Una Menos Perú anunció que un equipo de psicólogas se ha organizado para acompañar a las mujeres que tengan testimonios de abuso, así como las participantes del colectivo en si, pues “la palabra repara”.
Aquí el anuncio hecho en Facebook:

“La violencia no solo se instala en nuestras historias, cuerpos y mentes; sino que se apropia de nuestra capacidad de relacionarnos, confiar y sonreír. El testimonio de otras mujeres nos hace más empáticas con nosotras mismas pero también con las demás. Ya no queremos esconder ni callar; queremos hablar y compartir. Por eso la propuesta de acompañamiento psicológico que estamos ofreciendo es en grupo, es en comunidad.”
Para mayor información al respecto puedes escribir a niunamenospsicologas@gmail.com